科学研究

1.平台定位

工程师通用技术科教平台，是国际化人才培养、科教融汇、产教融合的教学科研单位，是以基础、通识、综合、系统性教学体系为核心的多种教学模式的工程实践基地，是将卓越的学术水平、务实的工程素养、优秀的教学能力作为综合发展诉求的团队组织。平台致力于研究国际先进工程教育思想，践行科教融汇和产教融合的新机制，探索典范工程实践教学模式，躬行卓越工程师培养。

2.人才培养

工程师通用技术科教平台，融合了我国的以教学作品制作为特点的“工程训练”实践教学模式和法国的以工业技术分析为特点的“工业科学”实践教学模式。实践教学的技术内容涵盖智能制造、工厂数字化、工业互联网与自动化、机器人综合场景应用、集成电路及应用、微小型无人机制作及性能分析与测试、位置信息空间与通讯、绿色能源等，技术应用场景包括航空航天、智能交通、医疗健康、智慧城市、未来工厂等。平台的教学体系覆盖本科生和研究生，以一体化的项目实践路线贯通本研教学，在技术上由基础性延伸到研究性，在认知上由通识性拓展到高阶性。

3.科学研究

工程师通用技术科教平台，立足于研究现代工业与工程技术和解决复杂工程系统问题，从而服务于技术经济。学科交叉和技术综合是其科学研究工作的显著特征，鼓励平台教师逐步发展、形成特色和优势的研究方向。目前的研究领域有：流体传动与控制、超精密机电系统、实验流体力学、飞机防除冰技术、绿色能源应用与节能技术、机器人技术、人机系统与辅助操纵、生物电信号模式识别与应用、数字化设计制造一体化技术、复杂系统的多学科协同设计技术、飞行器设计、多轴增减材复合制造技术、复合材料成型工艺技术、空间目标智能感知、遥感遥测、机器视觉、飞行器集群智能、自主决策与博弈对抗、机器学习、智能控制、抗干扰控制、飞行控制、导航制导与控制等。

工程师通用技术科教平台的教师完成了或承担着国家高技术研究发展计划（863计划）项目，国家自然科学基金重点、面上和青年基金项目，科技部人工智能重大专项，航空科学基金，航天科学基金，地方科学基金，以及企业技术服务等各类科学研究和技术攻关任务。获得奖项有国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖、中国产学研合作创新成果二等奖。出版2部学术专著。

4.产教融合

工程师通用技术科教平台，其师资队伍具有在航空航天等领域从事技术服务、开展产学研合作的丰富经历，并取得了丰硕的成果。其教师获得了中国产学研合作创新成果二等奖，被授权国家发明专利百余项。

工程师通用技术科教平台，将借力国新院所倡导的“新机制”，与地方企业共同探索各种可能的合作和融合方式，共同开拓新质生产力，服务于技术经济的发展。